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外贸百科词条武林路商业街

作为杭州最有特色的商业街之一,武林路女装街显然已经不满足于自己现在的规模,“扩张”正成为这条街上最热门的词。据武林路女装街管委会预计,未来5年内,武林路女装街上的商家数量将达到1000家以上,比现在增加一半左右。入夜,武林路上的“神龙”高压清洗机又上路了。人车道板、自行车车架、店家台阶,每一个角落都不轻易放过。经过高压冲洗的武林路,就像人经过了桑拿一般,总是显得那样“精神焕发”。武林路的保洁工作,早已从平面保洁向立体保洁过渡。每天早上,清洁员都会对广告牌、路灯、小品等立体建筑进行清洗,以实现基本无灰原来,武林路上的商铺都集中在中段和凤起路附近,现在,大大
作为杭州最有特色的商业街之一,武林路女装街显然已经不满足于自己现在的规模,“扩张”正成为这条街上最热门的词。据武林路女装街管委会预计,未来5年内,武林路女装街上的商家数量将达到1000家以上,比现在增加一半左右。入夜,武林路上的“神龙”高压清洗机又上路了。人车道板、自行车车架、店家台阶,每一个角落都不轻易放过。经过高压冲洗的武林路,就像人经过了桑拿一般,总是显得那样“精神焕发”。武林路的保洁工作,早已从平面保洁向立体保洁过渡。每天早上,清洁员都会对广告牌、路灯、小品等立体建筑进行清洗,以实现基本无灰原来,武林路上的商铺都集中在中段和凤起路附近,现在,大大小小的商铺正慢慢向北延伸到体育场路,向南绵延到庆春路。同时,武林路上临街店面的资源已经越来越少,而以后的武林路将逐渐向空中发展。由于新建的靠近庆春路的“女人天地”、靠近体育场路的铭都房产商业房,以及孝丰路口的孝丰商厦等几个商业项目都是多层建筑,未来几年内,新增加的店铺大部分都要往楼上走。未来,武林路上各路段的商铺数量将会比较平均,淘衣服的地方更多,当然,要想逛完整条路,也得多花一些时间了。想在武林路淘金的创业者非常多,南端的“女人天地”地面刚平整完,就有人预订铺位。其中有很多是已经在武林路开了店铺的,也有其他服装市场内的商户。与武林路上的临街店铺相比,这些以商场形式出现的商业项目租金会略微低一些。“女人天地”楼上商铺一般的租金为每天10元/平方米。据武林路女装街管委会统计,目前,武林路各商铺经营的商品里,女装占了70%。未来新增的几个商业项目里,可能会引进特色餐饮、美容美体、珠宝饰品、主题音乐吧和咖啡吧等业态,也会出现专门的饰品馆。逛武林路将不仅是买衣服鞋子,而会更加有休闲娱乐的味道。武林路向两端延伸后,今后逛武林路的线路就得有所改变了:如果从庆春路进入武林路,可以先逛完“女人天地”,出来转过一些小店,进入杭州鞋城、武林服饰城,然后在凤起路口休息一下,再往北又有位于孝丰路口的日月光华商厦,出来后可以一直沿街逛到体育场路。而与武林路上对接的四条路:龙游路、狮虎桥路、孩儿巷、凤起路也集聚了服饰、影院、餐饮等业态,管委会有意向根据各地块的业态特色与武林路一起进行整合,将该地段打造成为以武林路为主的“一主体,四区块”格局。
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外贸百科词条冲压发动机

冲压喷气式发动机(简称冲压发动机)是一种构造非常简单、可以发出很大推力、适用于高空高速飞行的空气喷气发动机。从1913年法国工程师雷纳·劳伦提出冲压发动机概念,人类已经在这条与速度赛跑的路上前行了整整一百年。  冲压发动机即冲压喷气发动机。冲压喷气发动机是一种利用迎面气流进入发动机后减速,使空气提高静压的一种空气喷气发动机。冲压发动机没有压气机(也就不需要燃气涡轮),所以又称为不带压气机的空气喷气发动机。  它通常由进气道(又称扩压器)、燃烧室、推进喷管三部组成。这种发动机压缩空气的方法,是靠飞行器高速飞行时的相对气流进入发动机进气道中减速,将动能转变成
冲压喷气式发动机(简称冲压发动机)是一种构造非常简单、可以发出很大推力、适用于高空高速飞行的空气喷气发动机。从1913年法国工程师雷纳·劳伦提出冲压发动机概念,人类已经在这条与速度赛跑的路上前行了整整一百年。  冲压发动机即冲压喷气发动机。冲压喷气发动机是一种利用迎面气流进入发动机后减速,使空气提高静压的一种空气喷气发动机。冲压发动机没有压气机(也就不需要燃气涡轮),所以又称为不带压气机的空气喷气发动机。  它通常由进气道(又称扩压器)、燃烧室、推进喷管三部组成。这种发动机压缩空气的方法,是靠飞行器高速飞行时的相对气流进入发动机进气道中减速,将动能转变成压力能(例如进气速度为3倍音速时,理论上可使空气压力提高37倍)。冲压发动机的工作时,高速气流迎面向发动机吹来,在进气道内扩张减速,气压和温度升高后进入燃烧室与燃油(一般为煤油)混合燃烧,将温度提高到2000一2200℃甚至更高,高温燃气随后经推进喷管膨胀加速,由喷口高速排出而产生推力。冲压发动机的推力与进气速度有关,如进气速度为3倍音速时,在地面产生的静推力可以超过200千牛。推风洞中的美国X-51超声速燃烧冲压发动机力的产生与涡轮喷气发动机一样,是由于高速排气所产生的反作用力。其情况是:当飞机运动时,空气流以高速冲进发动机中,于是空气速度就骤降,压力便上升。当压力刚刚达到最大值时,就由喷油嘴喷射燃料(煤油),开始燃烧,使得发动机燃烧室中空气温度和压力急速地增大,然后这种炙热的空气与燃烧产物相混合的气体,便以更大的速度从发动机喷管喷射出来。喷气流的速度比进口的空气速度大得多,因而就造成反作用推力,使得飞机运动。气流喷出速度愈大,推力也就愈大。  没有压气机,不能在静止的条件下起动,所以不宜作为普通飞机的动力装置,而常与别的发动机配合使用,成为组合式动力装置。如冲压发动机与火箭发动机组合,冲压发动机与涡喷发动机或涡扇发动机组合等。安装组合式动力装置的飞行器,在起飞时开动火箭发动机、涡喷或涡扇发动机,待飞行速度足够使冲压发动机正常工作的时,再使用冲压发动机而关闭与之配合工作的发动机;在着陆阶段,当飞行器的飞行速度降低至冲压发动机不能正常工作时,又重新起动与之配合的发动机。如果冲压发动机作为飞行器的动力装置单独使用时,则这种飞行器必须由其他飞行器携带至空中并具有一定速度时,才能将冲压发动机起动后投放。冲压发动机或组合式冲压发动机一般用于导弹和超音速或亚音速靶机上。工作原理冲压发动机只有三个主要部件——扩压器,燃烧室和尾喷管。虽然它只由很简单的三个管道形的部件构成,但是它可以发出非常大的推力,并且推力随飞行速度的增大而迅速增大。例如,一个横截面只有1平方公尺的冲压发动机在11公里高空,以速度为3.5倍音速飞行时(M=3.5),可以产生推力大约是30,000公斤(即30吨)。这时它推进的功率达到414,000匹马力,这相当于200个火车头的功率。若是在低空飞行,由于空气密度大功率还要增加。这样一台发动机有多重呢?最多不会超过1吨。从这里可以看到它强大的工作能力。  冲压发动机结构简单,重量轻,推重比大,成本低。在飞行马赫数大于3的条件下使用,有较高的经济性。它的缺点是不能自行起动,须用其他发动机作为助推器,而且只有飞行器达到一定飞行速度后才能有效工作。它一般使用煤油做为燃料。由于它具有这种优良的特点——推力大、重量轻,因此非常适合于高空高速飞行。目前的最高速度约为4倍音速(相当于4400公里/小时),高度可达30公里以上。但这数值还不是它的极限,估计以后它的飞行高度、速度还要进一步提高。按应用范围划分,冲压发动机分为亚音速、超音速、高超音速三类。亚音速冲压发动机使用扩散形进气道和收敛形喷管,以航空煤油为燃料。飞行时增压比不超过 1.89,飞行马赫数小于0.5时一般不能正常工作。亚音速冲压发动机用在亚音速航空器上,如亚音速靶机。超音速冲压发动机采用超音速进气道(燃烧室入口为亚音速气流)和收敛形或收敛扩散形喷管,用航空煤油或烃类燃料。超音速冲压发动机的推进速度为亚音速到6倍音速,用于超音速靶机和地对空导弹(一般与固体火箭发动机相配合)。  这种发动机燃烧在超音速下进行,使用烃类燃料或液氢燃料,飞行马赫数高达5~16,目前高超音速冲压发动机正处于研制之中。 超音速燃烧冲压发动机是一种以超音速燃烧为特色的冲压发动机,在高速时,需要超音速燃烧来保证较高的燃料利用率。(简称超燃冲压发动机)由于超音速冲压发动机的燃烧室入口为亚音速气流,也有将前两类发动机统称为亚音速冲压发动机,而将第三种发动机称为超音速冲压发动机。(这种发动机运用的代表有美国的X-43A、X-51A“乘波者”高超音速试验机)  主要用作歼击机与轰炸机的动力装置。例如正在研究中的一种,是把冲压式发动机与涡轮喷气发动机组合使用,后者放在冲压发动机的进气道内。起飞时使用涡轮喷气发动机,冲压发动机在M=0.4时起动,设计的飞行速度为音速的4倍(M=4)(图3)。此外还有一种在研究中的轰炸机,其设计飞行速度为M=4,巡航高度H=30,000公尺,最大航程为16000公里,目前尚未获得成功。由于冲压发动机可在高速下飞行,并且经济性很好,做为远程导弹,无论从军事上或经济上来考虑都很好,所以各国都在积极的从事研究。有一种正在研究中的洲际飞航导弹,其飞行速度约为音速的3.0-3.5倍,高度约为21-24公里。航程大于8000公里。在射程从几十公里直到2400公里范围内的中程及近程导弹上,目前经常采用冲压发动机。这种导弹可以是地对地,空对空,也可以是地对空。例如有一种装有冲压式发动机的地对地导弹飞行速度M=3.5,飞行高度24公里,航程2400公里。另一种空对空导弹从歼击机发射,可以用来攻击轰炸机或其他飞机,速度是音速的3倍。还有一种正在生产中的防空导弹,由地面发射,速度为M=2-2.5,这些导弹均采用冲压式发动机作为动力装置。为了训练歼击机及导弹武器射击用的超音速靶机,使用冲压发动机也是非常经济的,因为这种发动机成本比其他发动机要便宜得多。冲压发动机是一种新型的、用于高速飞行的、尖端航空科学技术。它正在日新月异的迅速发展。在这个领域内,有着广泛的复杂问题需要研究解决。随着飞行速度的提高,就要求设计制造出更有效的部件——扩压器,燃烧室,尾喷管。有的国家正在计划把冲压发动机的飞行速度提高到5-7倍音速,甚至更高(约5300-7400公里/小时)。这就需要解决一系列新的问题。例如,首先要求解决热障问题,在M=5飞行时,发动机壁面与空气摩擦后温度可以达到1000℃左右。燃烧室加热以后的温度将达到2500-2800℃左右,这就需要耐温能力更高的材料。其次,为了使燃烧室中能加温到更高的温度,目前所采用的燃料(煤油)是不行的,这就需要高能量的燃料。今天已进入原子能时代。因此在冲压发动机上使用原子能吸引着许多科学家,使他们进行不懈的研究。不久的将来这种理想就会变为现实。在地球大气的上层,由于太阳和宇宙线的作用,部分空气分解成为离子,当这些离子再合成分子时,就会放出大量的能量,因此就有可能在发动机内喷入少量的催化剂,使离子再结合成分子,放出能量而推动飞机,这样就根本不必携带燃料。这种离子冲压发动机的航程,可以认为是无限的。
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外贸百科词条热蒸发

把待镀膜的基片或工件置于真空室内,通过对镀膜材料加热使其蒸发气化而沉积与基体或工件表面并形成薄膜或涂层的工艺过程,称为真空蒸发镀膜,简称蒸发镀膜或蒸镀。
把待镀膜的基片或工件置于真空室内,通过对镀膜材料加热使其蒸发气化而沉积与基体或工件表面并形成薄膜或涂层的工艺过程,称为真空蒸发镀膜,简称蒸发镀膜或蒸镀。
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外贸百科词条文章会

《文章会》是一段著名的传统相声。《文章会》这段相声产生于何时,由何人创作已不可考,根据流传的文本考证,相信产生于晚清。在《文章会》中,有大量涉及中国传统文化的贯口,表演这段相声颇见演员的功底,因此《文章会》常被用来考核一个相声演员表演水平,在相声界也有“文怕《文章会》,武怕《大保镖》”的说法。一些人认为,《文章会》讽刺了八股文,也有研究者认为,《文章会》并非专为讽刺八股文而创作,它仅仅是相声演员自嘲的幽默而已。相声界历史上长期实行严格的师徒授受制度,很多传统相声段子仅师徒间口耳相传,许多信息在流传过程中消失,因此无法确切了解《文章会》的创作年代和作者,只
《文章会》是一段著名的传统相声。《文章会》这段相声产生于何时,由何人创作已不可考,根据流传的文本考证,相信产生于晚清。在《文章会》中,有大量涉及中国传统文化的贯口,表演这段相声颇见演员的功底,因此《文章会》常被用来考核一个相声演员表演水平,在相声界也有“文怕《文章会》,武怕《大保镖》”的说法。一些人认为,《文章会》讽刺了八股文,也有研究者认为,《文章会》并非专为讽刺八股文而创作,它仅仅是相声演员自嘲的幽默而已。相声界历史上长期实行严格的师徒授受制度,很多传统相声段子仅师徒间口耳相传,许多信息在流传过程中消失,因此无法确切了解《文章会》的创作年代和作者,只能根据流传下来的表演文本进行考证。根据目前已知最早的版本,相信《文章会》应当创作于晚清的的同治或光绪年间。在这个相声段子中有大段的贯口(即大段连贯且富于节奏性的台词),涉及了唐宋八大家、颜真卿、柳公权、欧阳修、赵孟頫、王羲之、管仲、乐毅、诸葛亮等历史人物,因此有人认为这段相声并非由生活在底层的相声演员所创作,而是出自饱读诸子的满族贵族子弟的创作,可能最初由一些贵族子弟在自娱自乐的全堂八角鼓中表演,后随着清朝灭亡,这些贵族子弟下海成为职业艺人后这段相声才流传到相声界的。最初,文章会与另一传统相声名段《大保镖》为同一段作品,文章会是这个作品的垫话,即相声主体故事展开之前讲述的垫场小故事,后来为适应剧场演出的需要,《文章会》和《大保镖》被拆分为两个独立的相声段子。在《文章会》的表演中,逗哏演员扮演一位不学无术,腹内草莽却不断吹嘘自己国学功底深厚的学生。逗哏演员吹嘘自己毕业于某著名大学,曾经接受过某名人的八股文考试,在数百位应试者中,只有他一人文笔佳,字体妙,受到了名人的赞赏,演员借名人之口,以贯口的形式夸耀自己的文章文笔堪比唐宋八大家、书法堪比王羲之,见地堪比孔明、乃至孔孟。捧哏演员则扮演一个将信将疑的听众,协助逗哏演员逐步将吹捧一步一步推向极至。随后,捧哏演员要求逗哏演员当众念出那篇文章,最终逗哏演员读出的却是在民间广泛流传的鼓书小调,名人出的题目一般为春题,内容为民间小调《正月探妹》,捧哏演员回答的则是铁片大鼓《王二姐思夫》。俗不可耐的民间小调与之前的吹捧形成强烈的对比,达到喜剧效果。作为一段传统相声,《文章会》在相声界流传了百余年,主要依靠的是师徒之间的口传心授,因此形成了很多演出版本,各个版本之间,故事脉络基本相同,而具体细节则根据时代不同而各具特色。各个版本的差异主要体现在三个方面,即,逗哏演员毕业的学校,对逗哏演员进行考试的名人,以及最后一个包袱的形式。在目前已知最早的一个版本中,逗哏演员并非一个大学生,而是一名进京应试的举人,相声中出现的名人是光绪皇帝的老师、军机大臣翁同龢,相声以翁龢和扇了逗哏演员一个耳光做结。还有晚一些的版本中,逗哏演员毕业于北京大学,进行考试的名人是主导戊戌变法的康有为和相声界的老艺人周蛤蟆,相声同样以康有为扇了逗哏演员一个耳光做结。在更晚些的版本中,逗哏演员毕业于扶轮大学,或仁和大学,隐喻逗哏演员实际是一个黄包车车夫,其中扶轮大学意指扶着车把拉着车轮,而仁和大学则出自老舍的小说《骆驼祥子》中祥子供职的仁和车场,进行考试的名人为北洋政府的国务院秘书长徐树铮,相声最终以徐树铮雇佣逗哏演员为政府“超等顾问”作结,其中“超等顾问”意指“抄起车把等着,有人雇就问”仍然是隐喻该人为黄包车夫。还有版本为隐喻逗哏演员为卖烤红薯的,其中铁路附小意指铁路附近的学校。底为雇佣逗哏的为“门外主考”,意指在考场门外又煮又烤,仍暗指逗哏演员为卖烤红薯的。此外还有的版本以北京大学校长蔡元培为考试的主考人,但是无论何种版本,逗哏演员对自己进行吹捧的词句,以及最终抖响包袱的两段民间小调《正月探妹》和《王二姐思夫》却是基本固定的。比较这些版本的差异,可以从中读出《文章会》在各个不同历史时期的演变过程,并能够从中挖掘这段相声起源的一些信息。马三立和张庆森、苏文茂和马志存、马志明和黄族民、郭德纲和于谦等表演艺术家的新老文章会使文章会这个相声段子不仅有历史的文化底蕴同时又与时代俱进并发了勃勃生机,使之经久不衰。<<文章会>>甲:真是的,有文化。  乙:嗬!  甲:咱文化高啊。  乙:(鄙夷地)文化。  甲:对了。知道我外号吗?  乙:什么呀?  甲:我的外号知道嘛?  乙:(不耐烦地)什么呀?  甲:马大学问。  乙:马大学问?  甲:唉,知道事儿多,认识字儿多,大伙送我外号“马大学问”。我还不能这么自居啊,不敢自满!还得孜孜以求!  乙:(鄙夷地)嗯。  甲:还得上进!  乙:(鄙夷地)嗬!  甲:对了!我有我的功课,知道吗?  乙:您每天都干什么呀?  甲:每天?  乙:啊。  甲:每天我得读读书。  乙:噢。  甲:阅阅报。绘绘画。  乙:(不相信地笑。)嗬。  甲:习习字。  乙:(嘲弄地重复)习习字。  甲:着着棋。  乙:唔。(嘲弄地重复)着着棋。  甲:抚抚琴。  乙:(仍有嘲弄之意)好!  甲:唱唱歌。  乙:唔。  甲:跳跳舞。  乙:嗬噫。  甲:跑跑步。  乙:噢,您有时候还跑跑步?  甲:干吗有时啊?经常跑步啊。  乙:每天都跑?  甲:咱就干这个的!专业嘛!专业跑步啊!  乙:噢,您是运动员?!  甲:我?  乙:啊?  甲:(含糊地)不是。我。。。不是运动员。反正每天得跑!  乙:每。。。操场子跑?体育场跑几圈儿?  甲:体育场?  乙:啊?  甲:转圈儿跑?  乙:对呀!  甲:我。。。不不,我不跑圈儿!我就是马路上,大马路上,练那长趟子跑步!  乙:马。。。噢——马拉松!那您能跑几公里啊?  甲:几公里?没有,不知道,不知道。  乙:您能跑几千米?  甲:几千米也不懂。反正这么说吧。  乙:啊。  甲:只要你说个地名,我就能跑到。比方说吧啊,我正在这儿,正在南市这儿,正歇着呢。  乙:啊。  甲:有人出题了。“北大关!”北大关?一商量,合适。走!跑啊!一口气,跑到北大关。到那儿擦擦汗,没等歇会儿呢,又来题目了,“小白楼儿!”小白楼儿?——走!这一气儿跑到小白楼儿!  乙:(不相信地)一气儿跑到喽?  甲:唉。  乙:您半道上你不歇着?  甲:哪儿能歇啊?这没有歇的。这都是一气儿跑到。反正跑得不是多快。可也不能太慢喽。这得有姿势。  乙:是呀?  甲:你得按这姿势。你得这样儿跑。(模仿拉车跑步动作)这意思。唉。  乙:噢,您就这样跑?  甲:反正你说吧!无论多远,你说个地名儿,我就能跑到!  乙:那也不一定。让你跑到小白楼儿,跑半截儿您就回来了那谁知道啊?  甲:哪儿能回来啊?!回来还行啊?!真是的,准到啊!准能跑到!谁给出的这题,唉,你让跑到哪儿,你看着。怎么样,看着!看到没?到了,唉,你走你的,我再等别的题目,我再跑。  乙:那。。。出主意这个也跟着您跑啊?  甲:出题的不跑。他不用跑,我带着他。  乙:怎么带着?背着?  甲:背我哪儿背得动啊?  乙:那你怎么带着哪?!  甲:我随身啊总带着这么一个大椅子。这椅子上面有棉垫儿,有两个胶皮轱辘,头里有这么两棵棍子,我就拽着这棍子,就这样跑!(模仿拉车跑步动作)  乙:噢,拉洋车呀!  甲:啊。。。然也。  乙:唉,行啦,您就别然也了。说这么热闹跑步,(甲:唔?)闹了半天是拉车的!嘁。。。这!  甲:怎么了?怎么了怎么了?拉车怎么了?啊?  乙:不怎么,拉车呗。  甲:对,对,是拉车,是拉车,就为拉车,锻炼身体呀,就为让人出题呀!咱不是指这个。真是的。玩儿呀!呆着不也是呆着嘛!解闷儿锻炼哪!玩儿!  乙:噢,人家这是为了锻炼。  甲:唉!  乙:噢,您这是玩儿啊?  甲:对!玩儿!  乙:那坐您这车不要钱?  甲:哪儿能不要钱呀!也是说价儿。来回讲价儿。收钱,也是。  乙:不是,这不还是拉车要钱吗?  甲:要钱是要钱哪,给车厂子呀!交它半天车份儿呀。咱为玩儿了,对吧?人家车厂子车主人家招谁了?人家是租车的不得给人家吗?  乙:噢。那您挣这一天钱都给车厂子?  甲:也不能都给它呀!反正挣了这一天钱到了晚上,除了交车份儿剩下的钱呢,那我。。。我就要了。  乙:(又开始鄙夷的口吻)唉对对,拉车的都这样!要拉不上坐儿,您还得赔人车份儿呢?  甲:你怎么知道的?  乙:我们上辈有拉车的!啊,切!  甲:你看我这意思啊,我这样子,言谈话语举止动作穿装打扮风度仪表我象个拉车的吗?我象吗?我象吗?  乙:看看不出来。  甲:象吗?  乙:咱看不出来。  甲:完了,完啦,我是学生出身!扶轮学校出来的学生。  乙:扶轮学校?  甲:唉。  乙:这我可知道。北京崇文门内,扶轮中学!好学校啊!  甲:你说的那个崇文门内,扶轮中学啊?  乙:啊?  甲:那是铁路局的。铁路局工作人员的后辈子弟都送到扶轮中学念书。  乙:对呀!  甲:我跟那个不一样!我跟那不一样!我在和平门外,和平门外,前孙公园儿!我们那儿叫人和!人和扶轮中学!掌柜的姓刘,刘四爷!  乙:刘。。。噢。。。行了!这这这知道了!(甲:唔)你们门口儿那牌匾字号是人和。  甲:对。  乙:掌柜是刘四爷。  甲:对。  乙:他有个闺女叫虎妞。  甲:对对对。  乙:你们同学有个叫祥子的。。。  甲:他比我高一年级。  乙:唉,走!出去。还是拉车的!  甲:说实在,我确实啊,人和学校,人和扶轮学校。  乙:甭废话,人和车厂子!  甲:你看不起人!你看不起人!你打听打听。  乙:嗯。  甲:你问问去!  乙:问什么呀?  甲:我们学校怎么样?我们学校那个设备!告诉你,光大铁罩棚子好几个!  乙:对,那是搁车的,怕雨淋喽!哼哼。  甲:有教室!  乙:(不信地)教室。  甲:很多的文人学者,到我们学校参观。赞扬我们学校,有人才!好!  乙:都谁去过呀?  甲:谁去过?康有为。有个康有为,号叫康南海,人称的康圣人,知道这人吗?  乙:知道啊,康有为、梁启超啊。  甲:对呀。康有为的同学就是日本人伊藤博文。他们都主张变法维新。  乙:唉,还兴学办学。  甲:就是他!康有为康圣人!到前孙公园儿来啦!  乙:上车厂子来啦!哼(嘲笑)。  甲:学校!  乙:(鄙夷地)唉,学校学校!  甲:我们刘校长迎接。  乙:唉,刘四爷出来啦。(嘲笑)  甲:康圣人来的时候,(乙:嗯。)我们同学都蹲那儿都歇着呢。  乙:都。。。  甲:呼啦全站起来了。  乙:(嘲弄地)这都什么学生您说!都蹲那儿歇着!好好好。  甲:康有为一瞧我们同学们一个一个——  乙:嗯。  甲:年轻力壮,细腰长腿,灯笼裤扎腿带打包头的青布鞋上身穿着蓝坎肩儿!  乙:唉,可不拉车就这么打扮嘛!甭介绍了啊!(嘲笑)  甲:康有为说:“贵校校长,学生们每天是什么功课?”  乙:嗯。  甲:刘校长一听,赶紧把功课表递过去了。康有为接过来一瞧——地理  乙:唉,学生应该有这门儿。  甲:跑步。  乙:体育嘛!  甲:跑步。  乙:唉。  甲:地理。  乙:地。。  甲:地理,跑步,跑步,地理,  乙:唉?  甲:跑步跑步地理地理。  乙:唉唉(笑)。您等等  甲:(兀自不停)地理跑步跑步地理。。。  乙:行了行了。就这两样啊?  甲:基本功啊!这是基本功。先练地理,地理熟了,走!跑!  乙:唉,对,地理不熟拉不了车呀!(嘲笑)  甲:康有为说:“贵校可有给学生们讲一讲古典文学诗词歌赋?教他们写写文章?”校长说:“是呀,每逢这个节日或者庙会日,我总要给他们讲一讲‘二轮典故’。”  乙:唉,好!二论典故,四书五经。  甲:你说的那是上《论语》下《论语》。  乙:是啊!  甲:我们学校哪儿有四书五经啊?给我们讲“二轮典故”。  乙:怎么个“二轮典故”?  甲:二轮的典故呀,也就拐弯儿抹角儿上坡下坡打天称。。。  乙:反正就拉车那点儿事儿!  甲:康有为说:“既然如此,我在贵校出个题目,请每个学生对诗一篇,可否?”康圣人要出个题。  乙:要考考你们?!  甲:我们同学听了,个个是面带微笑,毫无惧色!  乙:不在乎。  甲:康有为说:“今天我出题,有三个要求。”  乙:哪三个要求啊?  甲:“第一,学生们的座位要分开。不准两个人用一张桌子。”  乙:防止互相偷看递小条儿什么的。  甲:“第二,一律用墨笔答卷,不准使钢笔或者是铅笔。”  乙:要看看你们小楷的功夫。  甲:“第三,要二十五分钟,交卷!”  乙:嚯!时间紧不容思考。  甲:时间紧还不说呀。  乙:嗯?  甲:康圣人出的这题太难了!  乙:什么题呀?  甲:春秋题。  乙:哎哟,春秋题是深了点儿。  甲:康有为出的题是春。  乙:嗯。  甲:要我们对的是秋!  乙:噢。  甲:他在黑板上写了四句诗。  乙:怎么写的?  甲:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”  乙:这。。。千家诗呀!  甲:“各位同学,按照此题每个人对诗一篇。”  乙:噢。  甲:每人只发一张白卷儿。就一张卷子,不准打草稿,不能写清底儿。只说写错了,算弃权,算废了!  乙:嚯,这可不易呀!  甲:不易得分谁!我接过了白卷,研浓了墨,掭饱了笔,不假思索,是一气呵成!交卷儿!  乙:嚯!这么快啊!  甲:同学们也有交卷儿的,也有没写完的,还有刚研得了磨的!  乙:也真有笨的!  甲:二十五分钟到。  乙:噢?  甲:收卷儿!不管写完没写完,呼啦呼啦全敛走!一大摞,交给校长,校长先看。得捡好的!  乙:那是啊。  甲:不好的递过去,多让人康圣人笑话呀!对不对?  乙:对对对。  甲:校长一瞧这篇:不好!  乙:不好就完了。  甲:扔一边儿。看这个,不行。  乙:嗬。  甲:这不象话。  乙:切。  甲:这写的不行。  乙:唔。  甲:哎呀,这墨都研洇了!  乙:也真有废物!  甲:这谁的这是?没名字!  乙:怎么还有这学生您说!  甲:挑来挑去,挑出一张最好的来,一看这名字——  乙:谁呀?  甲:马志明!  乙:噢,是你的?!  甲:赶紧递过去。  乙:(略带崇敬地)噢。  甲:“康老先生,请您老看这篇陋文。”  乙:唔。  甲:康圣人接过我这张卷子,那真是一见此物,大吃一惊,好一似凉水浇头,怀里抱着冰!  乙:哎呀,好嘛,杜十娘啊这是?!  甲:“啊!好!好!文章奇哉!文章妙哉!文章绝妙哉!”  乙:至于嘛您说!  甲:校长说:“你老夸奖。”“嗯,非是康某夸奖,这篇文章,是我平生闻所未闻,见所未见的绝妙文章!”  乙:唔。  甲:你听听!你听听!康圣人没见过这样的文儿!没听过这样的词儿!  乙:(崇敬地)嗬!  甲:康有为说:“贵校校长,请看这篇大作。由始至终,一气贯通,笔力之精深,行如游云,速如闪电,下笔之处,一笔不脱,犹如凤舞龙飞一般。”说我写的好。  乙:噢。  甲:“诗中之妙句,并无半言抄袭前人,寻章摘句。字字乃珠玉之价,可称千金难易一字矣。”乙:唔。  甲:“常云:‘唐诗,晋字,汉朝文章’,今有高足一人,三代兼全矣。”  乙:嚯!  甲:“唐有韩愈杜甫李白,宋有三苏米蔡王安石等人,此乃唐宋两代八家之才子。至今识文之人无不称赞,能诗能文者,无不效仿。今有高足—人乃后起之秀,空前绝后之文章,盖世之奇才。惟恐那,唐宋两代八家之文章,身价落千万丈矣!”  乙:我说,这什么意思啊?  甲:他说呀,有了我这篇儿文章,唐诗晋字,比得是一分钱都不值!  乙:一分都不值了?!  甲:校长说:“您老先生不要如此夸奖!何必这样奉承!想您老先生,乃诗文之老前辈,您老先生又有圣人之美称。小徒这篇陋文,词句不佳,字体不妙,难登大雅之堂,不足以遇高人之目。先生过奖,我师生惭愧无地也。”  乙:(嘲弄酸气地)耶——。  甲:“再者,小徒何人,焉敢比唐宋古人乎?”  乙:行了,别“呼”了就啊!  甲 康有为说:“不然,不然!非也,非也!”  乙:不对了!  甲:“据我看,(乙:唔)不但那唐宋诗文不及,就是那后汉三国诸葛孔明著有前后《出师表》可称盖世之奇文。(乙:唔)想那《出师表》中之妙句,不过如此!”你听听!你听听!他说诸葛亮前后《出师表》的妙句,就是好的地方,不过如此,跟我这差不多!  乙:那不好的地方呢?  甲:还不如我这个哪!  乙:这诸葛亮也得拉车去!  甲:校长说“您老先生越发过奖。小徒既不敢比唐宋古人,焉敢比后汉三国诸葛孔明老先生?孔明先生居住卧龙岗。孔明道号叫‘卧龙’。孔明诚乃一龙,小徒草蛇不如,草蛇焉敢与卧龙为伍?再者,孔明先生官拜‘武乡侯’,后人以‘武侯’称之。孔明乃是‘武侯’,小徒乃是‘眼儿猴’。”  乙:眼儿。。。“眼儿猴”?!  甲 “ ‘眼儿猴’乃一二三等类。‘眼儿猴’遇上‘五侯’,焉敢搂‘五侯’之注,岂能赢钱乎?”  乙 好嘛,合着掷色子来了?  甲:康有为说:“贵校校长不必如此客气。今日会其人之文,未会其人之面。欲与高足一会,可肯赐教否?”康圣人要瞧瞧作诗这人。  乙:要见见你!  甲:要瞧一瞧我的庐山真面。  乙:就您这还庐山真面呢?  甲:校长说:“应当命小徒拜见先生,因小徒衣冠不整,礼貌不周,故而未敢造次。”  乙:唔。  甲:“哎呀呀呀呀呀呀,岂有此理?岂有此理?!”  乙:嗬!  甲:“会其人之文,不会其人之面,乃与才子交臂失之,焉有造次之理?!”  乙:嗯。  甲:“请!”嗬!康圣人给我来一“请”字儿!  乙:这么大面子!  甲:校长一听,站在讲台上,(乙:啊。)“我说马子,小马子。。。”  乙:唉?  甲:“小马子,过来!这边儿!过来!过来!”  乙:我说,唉,唉,唉,你等等吧,您不叫马志明嘛?你们这校长“小马子!小马子!过来!过来!”这叫您哪?  甲:我们学校一般呀,都不叫学名,都有简称。  乙:哦。  甲:一来校长点名就这样:“小马子,大个子,栓子,刘二,老李,杨大,你们走!带灯了吗?”  乙:带。。。(嘲弄)唉,这是拉晚儿的这都是!好好好好好!  甲:省事这样。  乙:省事儿。  甲:“马子,过来,见过康圣人。”我过去鞠躬行礼。“圣人好!”康有为一瞧我这模样,大吃一惊!  乙:好,又吃了一惊!嘿嘿。  甲:“啊!这就是令高足?!”  乙:唔?  甲:校长说:“正是小徒。”  乙:什么名字?  甲:“叫马志明。”“唔,好!志明!志明明志,必然聪明!”  乙:嚯!  甲:“相貌不凡,又有栋梁之才,我国有此一人,振兴有望矣!”  乙:就你呀?!  甲:“这篇华翰阁下大笔否?”  乙:问是你写的不吗?  甲:我说:“区区不才,然也!”  乙:(嘲弄地)好,来啦!嗨海!  甲:“按此文章可能重写一篇?”  乙:这怎么了?  甲:他让我照那样再来一篇儿。  乙:为什么呢?  甲:他认为那不是我写的。他以为呀,那是别人替我写的!  乙:噢。  甲:嘿,我说“可以再写一篇。”  乙:唔。  甲:好!又发我一张白卷儿。当时有人给我脱靴捧砚。  乙:嗬!  甲:当着康圣人,我是刷刷刷刷,挥笔而就。写完了,两张一比,是分毫不差,是一点儿不错!  乙:行啊!  甲:康有为是赞不绝口!我这词儿写得太妙了!  乙:怎么写的呀?  甲:康圣人出的题目是春。  乙:噢!  甲:让我们对的是秋!我这是秋文《八月》!  乙:您给念念?  甲:我念一念?  乙:啊。  甲:八月啊。  乙:唉。  甲: “八月秋风阵阵凉,(乙:这?)一场白露一场霜。(乙笑)小严霜单打独根草,(乙:嗯?)挂大扁儿甩籽荞麦梗上,而已矣!”  乙:还而已矣?您这不《王二姐思夫》嘛!  甲:唉,你怎么着?康有为说:“此学生贤良方正,真是饱学鸿儒!况且熟悉地理,何不叫他大展经纶,为国出力?!我看天津市正好缺少一名超等顾问,此学生应授其职,方不负其所学!”  乙:噢,超等顾问?!!  甲:校长说:“小徒才疏学浅,不能胜此重任!”  乙:唔。  甲:“不!令高足膀大腰细,颇有耐力,超等顾问是正充此任!”校长说“好,快谢谢康圣人吧!”我一看坏了,校长给应下来了,这哪儿干得了啊?!  乙:行了,这官儿不小啊!  甲:不是官儿!  乙:不是超等顾问吗?  甲:是抄起来车把等着,有雇的我就问!  乙:噢,还是拉车呀!
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外贸百科词条以新替旧偿还法

以新替旧偿还法是指通过发行新债券来兑换到期的旧债券,以达到偿还国债之目的。即通过发行新债券来兑换到期的旧债券,以达到偿还国债之目的.换句话说,就是到期债券的持有者,可用到期债券直接兑换相应数额的新发行债券,从而延长持有政府债券的时间,政府可用新发行的债券直接兑换相应数额的到期债券,从而使到期债务后延.
以新替旧偿还法是指通过发行新债券来兑换到期的旧债券,以达到偿还国债之目的。即通过发行新债券来兑换到期的旧债券,以达到偿还国债之目的.换句话说,就是到期债券的持有者,可用到期债券直接兑换相应数额的新发行债券,从而延长持有政府债券的时间,政府可用新发行的债券直接兑换相应数额的到期债券,从而使到期债务后延.
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外贸百科词条国际金融学

国际金融学是金融学研究领域的一个重要的分支,现如今它已经成为各高校的基础专业课程或素质教育课程,国际金融学教科书也越来越受人重视。国际金融学是从货币金融角度研究开放经济(openeconomy)下内外均衡同时实现问题的一门独立学科。即国际金融学本质上是开放经济的货币宏观经济学,主要关心在一个资金广泛流动和灵活多变的汇率制度环境下,同时实现内外均衡的条件和方法。国际金融学作为一门新学科,因本身的复杂性质,决定了它在研究对象问题的确定上难度较大。国际金融学,研究的对象是国际货币金融关系,包括国际货币流通与国际资金融通两个方面,其目标是阐述国际金融关系发展的历
国际金融学是金融学研究领域的一个重要的分支,现如今它已经成为各高校的基础专业课程或素质教育课程,国际金融学教科书也越来越受人重视。国际金融学是从货币金融角度研究开放经济(openeconomy)下内外均衡同时实现问题的一门独立学科。即国际金融学本质上是开放经济的货币宏观经济学,主要关心在一个资金广泛流动和灵活多变的汇率制度环境下,同时实现内外均衡的条件和方法。国际金融学作为一门新学科,因本身的复杂性质,决定了它在研究对象问题的确定上难度较大。国际金融学,研究的对象是国际货币金融关系,包括国际货币流通与国际资金融通两个方面,其目标是阐述国际金融关系发展的历史与现状,揭示国际货币流通与国际资金融通的基本规律。它的萌芽可追溯到200多年前。它是在国际贸易学的基础上产生的。但作为一门独立的学科,它形成于20世纪60年代。第二次世界大战以后,生产和资本国际化迅速发展,与之相适应,国家之间的货币金融关系也日益发展。20世纪80年代以来,经济金融化和一体化趋势加速,国际金融的新现象、新问题层出不穷,国际金融的领域不断拓宽,几乎渗透到国际经济和各国经济的每个角落。国际金融在国际经济关系和国民经济运行中的地位日益重要,本课件就是向大家介绍国际金融的基本问题。本课程是金融专业的核心专业课。通过本课程的学习,要求学生了解并掌握国际收支、外汇汇率、汇率制度、外汇储备、国际金融市场、国际金融协调与合作的基本概念和原理;掌握外汇交易、国家金融风险管理的知识与技能;系统理解国家收支调节、汇率决定、国际资本流动、国际金融危机、国际货币体系改革、开放经济下内外均衡矛盾的政策工具与调控原理等现代国际金融理论的最新进展,并通过相关理论的学习提高分析和解决国际金融领域中实际问题的能力。  国际金融学应集中于经济的宏观方面,从国民经济整体角度来分析和解决问题,使之具有高度的理论概括性以及统一的分析框架。目前国内的国际金融学教科书大都强调宏观与微观的统一,理论与实务的并重,这种做法是否合理仍值得商榷。一方面,作为宏观分析的国际金融学理论与微观分析的金融市场操作、金融工具之间缺少必要的有机联系,难以组织到一个统一的分析框架中。由此编写的将宏观与微观、理论与实务合一的国际金融学教科书,难免显得有较强的堆砌感,篇幅过长并容易冲淡核心理论的学习;另一方面,许多国际金融实务问题与国际投资学、金融市场学、国际信贷学及国际结算学等学科的内容重复交叉的现象十分突出,完全可以而且应该在上述课程中进行相应扩展以包涵进去,这样在学科体系上更加自然.更符合开放经济社会的经济环境,也有利学生学习掌握。国际金融学是一门具有交叉性质的边缘性学科,这种综合性可以从国际金融学与其他学科的研究性质的横向比较和与其他学科的研究范围的纵向比较两方面来认识。从横向比较看,尽管国际金融学是研究国际经济的货币面,但在实际研究中又不能不带有一定的综合性。例如,分析国际资本流动对经济的影响问题时,势必要突破货币银行学只对经济的货币面进行分析的做法,而是比较广泛地涉及到宏观经济的各个方面;从纵向比较看,国际金融学的研究范围覆盖了—个开放经济体经济的内部部分、外部部分以及国际间的经济关系这一传统上由不同学科进行分工的领域,并且要找出将这三者贯穿起来的一条主线。国际金融学自产生起就具有非常强烈的政策意义,这一特点是许多其他学科所不具备的。例如,从流行于六七十年代的国际金融教材看,是以布雷顿森林体系及固定汇率下的政策分析为导向,而80年代国际金融学又是以浮动汇率制及汇率政策理论为导向。再如,在国际金融学中处于基础地位的重要理论,如蒙代尔-弗莱明模型、多恩布什模型、丁伯根模型等均为政策导向型。国际金融学的研究对象是一国经济的内外均衡目标的同时实现。在国内外的文献资料中持这种观点的学者有吉林大学的杨惠昶教授和复旦大学的姜波克教授。杨惠昶教授认为“国际金融是研究在不同的汇率制度下,通过货币、证券、票据的买卖和转让,市场的自发力量和政府的经济政策相互作用,如何实现国际收支均衡,以殛国际收支均衡与国内经济均衡的联合均衡。”姜波克教授认为“国际金融学是从货币金融角度研究开发经济下内外均衡目标同时实现问题的一门独立学科。”倾向于上述观点的理由如下:1、内外均衡之间的矛盾是开放经济社会始终面临的经济学课题。内外均衡问题,是开放经济社会所特有的经济现象。既保持经济体自身的稳定发展,又使经济体的对外开放处于合理状态之中,是开放经济社会各国政府实施宏观调控的两个重要目标,分别称为经济的内部均衡与外部均衡,二者之间的关系是非常复杂的。当政府采取政策措施实现某一均衡目标时,有的时候会促进另一均衡目标的实现,而有的时候则会使另一均衡目标的实现更为困难。内外均衡之间的矛盾是由米德在1951年正式提出的。米德在他的代表作《国际收支》一书中,针对布雷顿森林货币体系下固定汇率制的现实,指出了宏观经济处于特定区间时政府调节社会总需求的金融政策会在实现某一均衡目标的同时恶化另一均衡目标,此时经济就属于内外均衡的矛盾。由于米德所研究的是固定汇率制的情况,因此有人认为在实行浮动汇率制的条件下就不存在内外均衡的矛盾问题了,因为政府可以听任汇率浮动来自发调节国际收支,从而集中精力专门研究和解决内部均衡问题。事实上,在浮动汇率制下任何一国政府都不可能听任汇率自由浮动给本国经济带来不良的影响。并且,作为开放经济社会的核心变量之一,汇率的变动会对一国经济各个层次的变量都产生深刻影响。更为突出的问题是,米德时代未曾出现的与实物经济基础相脱离的巨额国际资本流动于各国之间,使内外均衡矛盾发生得更加频繁和剧烈,后果更加严重,政府对经济进行调控的难度也更大了。为此,开放经济社会如何确定经济的内外均衡目标,便构成了一个相对独立的研究领域。毛泽东同志在《矛盾论》中有一段精辟论述:“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此,对于某一现象的领域所特有的某一矛盾的研究,就构成某一门科学的对象。”从货币金融视角探求实现内外均衡目标的规律,解决内外均衡之间的矛盾,以便为政府政策提供理论依据,由此而形成的学科便是国际金融学。2、内外均衡问题具有鲜明的货币金融属性。内外均衡问题之所以能对宏观经济产生重大影响,成为各国政府及经济学者研究的重要对象,是与国际资本流动密切相关的。不仅是各国经济的货币化程度提高,国与国之间联系的货币化程度也大大提高。国际资本流动正深刻地影响着开放经济的运行,使内外均衡问题的货币金融属性越来越明显和突出。由于国际资本流动对金融市场上各种行市微小变动非常敏感,甚至在很多时候纯粹受政策和心理预期的驱使,因此,表现出相当大的不稳定性;更为严重的是,大规模的国际资本流动可以在极短时间内完成。在这种经济环境下,货币金融因素往往最先受到影响,然后再传递给其他因素。货币金融因素在引发危机、传导危机和传导反危机政策的过程中始终处于中枢地位。综合上述分析,得出的结论是:国际金融学的研究对象应从如下两方面来认识。一方面,内外均衡问题是国际金融学的核心,这导致国际金融学与货币银行学等相关学科具有不同的主导问题。另一方面,内外均衡问题与国际货币金融活动有着密切联系,换句话说,当国际资本流动不再依赖于实物经济基础而具有自己独特运动规律时,其货币金融性质就更加明显和突出,货币金融因素在内外均衡矛盾的形成及其解决中居于关键性地位。正是在这个意义上,才将研究内外均衡矛盾及其解决方法的学科称作国际金融学。同时,也只有以内外均衡问题作为国际金融学的研究对象,才能体现国际金融学的学科性质和特点。最后需要特别指出的是,在内外均衡实现问题上,还涉及一些对内外均衡目标有影响却不是从货币金融视角出发的问题。诸如国际贸易政策、国际直接投资政策等问题,国际金融学也需要了解它们以便于更好地分析和解决内外均衡的问题。但它们并不属于国际金融学的范畴。因此,国际金融学是从货币金融视角出发,但研究的出发点和归宿点是内外均衡问题,并不是货币金融问题的自身。由此可见,国际金融学的研究对象是二者的统一,以此形成一整套贯穿始终的,具有内在严密逻辑联系的独立完整的学科体系。一门新的学科的形成,一般都体现了历史与逻辑的统一。国际金融学之所以成为一门独立学科就是由于内外均衡同时实现的问题逐步复杂、在宏观经济中的地位逐步提高的结果。在国际金融学萌芽直至形成、发展的全过程中,一以贯之的主线索就是不同历史条件下内外均衡问题的演化。根据上述分析,我们大致上可以相应地将国际金融学的学科发展分为三个阶段。在第二次世界大战以前,国际金融学总的来说处于萌芽时期,这是因为从历史条件看,这一时期内基本上各国实行的是金本位制(或其他贵金属本位制),内外均衡可以通过金本位制所存在的“物价——现金流动机制”自动实现;并且,这一时期经济学科的发展尚处于低级阶段,现代的宏观经济分析尚未出现。现代国际金融学在国际金融学萌芽时期,马克思的有关论述尤其值得注意。尽管由于历史条件的限制(主要是此时内外均衡问题尚不突出),马克思未能就这一问题展开全面的论述,但在他广泛的研究领域中也探索了这方面的若干问题,他的基本思想对我们有着非常重要的指导意义。马克思在国际金融学方面的贡献主要集中在:第一,他说明了外部均衡问题的必要性,并进而指出了外部均衡问题的实质。马克思从他对资本主义制度分析的逻辑出发,认为国际商业信用和资本信用会在国际范围内造成虚假的需求和虚假的繁荣,促使“这一切国家同时出口过剩(也就是生产过剩)和进口过剩(也就是贸易过剩),物价在一切国家上涨,信用在一切国家过度膨胀。接着就在一切国家发生同样的总崩溃⋯⋯”。在这些论述中,马克思实际上间接地说明了一国在对外经济交往中必须对商品、资本的跨国流动进行一定的控制,也就是存在着外部均衡问题。并且,在马克思的论述中我们不难发现,他指出了外部均衡的实质在于正确处理跨国的信用活动,这一见解是极富见地的,因为国际范围内的融资关系至今仍是外部均衡问题的核心,也是从货币金融角度出发的国际金融学研究的重要内容。第二,他提出了内外均衡之间的关系问题。这可从他对金银跨国流动与一国信用危机爆发之间联系的分析中考察。马克思认为,一国的黄金外流并不是信用危机的原因,但如果贵金属外流是在国内产业周期的紧迫时间发生,就会“象加到天平秤盘上的一根羽毛的作用一样,足以决定这个上下摆动的天平最后向哪一方面下坠”,促使信用危机的爆发。这样马克思实际上就将信用危机爆发这种极端形式与内外均衡冲突联系起来了,在内外均衡关系上进行了前驱性探索。当历史发展到十九世纪末二十世纪上半叶时,经济条件又发生了重大变化。这一时期内一战与经济大危机的爆发使全球经济处于动荡不安中,这主要体现在相互联系的两个方面:其一是金本位制盛行、崩溃、部分重建直至完全崩溃以及浮动汇率制大行其道;其二是国际间的资本流动问题突出,尤其是大量的短期投机性资本表现出了极大的破坏力。在这一背景下,国际金融学范围内的研究成果呈现出如下特征:第一,在外部均衡问题研究上出现重点转移尽管在出现较大规模的国际资本流动后,外部均衡一般被直接视为包括贸易收支与资本帐户收支在内的总体上的平衡,但是浮动汇率制的实行使人们的注意力更为集中在汇率稳定问题上。这一时期国际金融研究的突出成果是汇率决定理论的大发展,诸如购买力平价说、利率平价说、心理预期说等理论都在这一阶段出现。第二,在内外均衡关系上的研究更加深人。这种深入主要体现在将资本流动这一因素纳入了考察范围,分析了资本流动尤其是短期投机性资本流动使经挤内外均衡之间关系更为复杂的作用机制。俄林、金德尔伯格等人均在这一领域有所建树,纳克斯的贡献更加突出。值得指出的是:这一时期的资本流动表现出了强烈的投机特征,在一定程度上掩盖了资本流动对宏观经济的其他作用,这导致二战后重建国际经挤体系时采取了严格控制资本流动的措施,这一方面的研究就此中断,从而使国际金融学未能更早地建立起来。第三,在内外均衡同时实现问题上的研究更加丰富。这些研究呈现出的特征是与当时的历史条件相联系的,主要集中在三个方面:其一是在浮动汇率制背景下,对汇率政策调节内外均衡的研究,例如汇率调整引起国际收支变动的弹性理论的提出;其二是对经济尤其是对外汇的直接管制政策的分析;其三则是在各国采取“以邻为壑”的汇率政策的情况下,对各国经济的依存性政策协调的可能性所进行的探索。在这一时期的研究中,凯恩斯对国际金融学的贡献特别值得重视。凯恩斯对国际金融学的探索是相对较全面的,除了众所周知的利率平价说以外,他还取得了很多其他成果,尽管后者常常被忽视。这些成果主要是:第一,对内外均衡目标有了更进一步的阐述。凯恩斯以前的古典经济学由于缺乏对经济的宏观分析,因此对内部均衡的认识常常是含糊的,凯恩斯则完全突破了这一点,将解决失业问题纳人了内部均衡的范围。并且,凯恩斯在外部均衡问题上也有着更为深人的论述。在分析德国的战后赔偿问题时凯恩斯指出各国都应积极利用国际贷款来克服国内资本不足问题,恢复建设,并且在国际债务清偿问题上,应根据出口剩余确定转移支付额,以确保其赔偿能力。这样,他不仅将对外融资问题引人到内部均衡问题中,还对对外融资的限度进行了分析,从而把内外均衡纳人到一个统一的分析框架中。第二,对内外均衡之间的关系有了更深的见解。凯恩斯本人在这一问题上的认识也有一个发展过程,在《劝说集》中,他比较直接地提到了内外均衡之间的冲突。他在分析是否恢复金本位制时指出,国内价格水准的稳定和汇率的稳定两者常是不可能兼顾的,而“两者不能兼顾时,一般说来,前者比较值得争取”。凯恩斯在《货币论》中则对经济内外均衡之间的关系有了进一步的认识,他在该书中提出,对外收支差额等于对外贸易差额这一经济同时达到内外均衡的条件,并且还较详细论述了内外均衡之间的相互作用尤其是通过利率机制达到的相互影响,对经济运行中实现某一目标而对另一目标的干扰进行了深入分析。第三,对内外均衡的实现方式有了突破性的认识。凯思斯最早表达了政策搭配的思想。凯恩斯分析了利率政策与汇率政策对经济的不同作用方式,指出“维持对外平衡的作用机制基本上⋯⋯是外汇率的变化。银行利率在维持对外平衡方面始终是一个次要的工具,而在维持对内平衡方面则是一个主要工具”因此在经济出现不均衡时,要根据引起不均衡的原因选择政策工具进行调控。这样,他实际上对政策工具的配合与指派问题都有所论述。另外,凯恩斯也对各国经济的依存性以及政策协调进行了一定的分析。第二个阶段国际金融学发展的第二个阶段是二战后直到20世纪70年代初,在这一阶段中并列于国际贸易学的国际金融学开始产生。国际金融学地位得以在这一时期得到提高的历史条件在于:一是经济理论的进步尤其是宏观经济学的形成为国际金融学提供了必要的理论准备;二是各国经济日益开放使内外均衡相互冲突的现象日益严重,三是国际问货币金融联系得到加强及各国经济货币化程度提高从而研究内外均衡更依赖于货币金融的分析方法;四是二战后建立的布雷顿森林体系在内外均衡实现问题上具有崭新的特点。布雷顿森林体系采取了固定汇率制及严格限制资本流动的做法,第一次以人为形式限定了内外均衡的实现条件,在布雷顿森林体系实行期间,国际金融学的发展主要体现在固定汇率制下如何通过政策搭配来同时实现经济的内外均衡。具体集中在如下三方面:第一,对内外均衡标准的研究。对于内部均衡问题,在凯恩斯提出“价格刚性”后,维持与价格稳定相一致的充分就业水平明确成为内部均衡的主要含义,并且在布雷顿森林协定中明确将之规定为政府政策的主要宗旨。对于外部均衡问题.在美元是主要的国际货币的情况下,布雷顿森林体系特定的调整机制使美国与其他国家的外部均衡标准出现了对立,一般国家均以尽可能获取美元储备作为外部均衡目标,而美国的外部均衡目标实际上是控制美元的输出以确保黄金与美元的比价稳定。特里芬最早觉察到了美国与其他国家在外部均衡目标上的矛盾,从而通过著名的“特里芬两难,预言了布雷顿森林体系必将崩溃。布雷顿森林体系下内外均衡目标的这一特点,成了当时推动国际金融学发展的重要动力之一。第二,对内外均衡关系的研究。这段时期国际金融学的另一个重要动力,就是米德首次直接、较完整、较系统地提出了内外均衡关系理论,在其代表作《国际收支》一书中,米德详细探讨了不同经济条件下的内外均衡之间的相互关系,并且还分析了各国实现内外均衡目标时的相互影响,这在国际金融学说史上具有非常重要的意义,他本人也为此而荣获诺贝尔奖。值得注意的是,尽管米德将外部均衡的分析视角从贸易收支扩大到了包括资本流动在内的整个国际收支,但在他对内外均衡关系的分析中并没有一以贯之的详细分析资本流动对内外均衡关系的影响,也饺有将这一点在他的政策措施中明确提出,而且他主要针对的是固定汇率制的情况。实际上,在浮动汇率制及国际资金流动条件下,内外均衡之间的冲突更加深刻,这也是现代条件下开放经济的主要外部环境,后人对这一问题的研究突破了米德最初的分析而使国际金融学的理论更加丰富、更有体系,我们在进一步的论述中将会看得更清楚。第三,对内外均衡目标同时实现机制的研究。这构成该段时期国际金融学发展的第三个重要动力,与以前偏重于研究自动实现机制相比,这一时期偏重于政策调控的分析,并且政策搭配的基本思想已被明确提出,这一特点是与这一时期凯恩斯主义的政府积极干预经济的思想有关的。“丁伯根原则”本是经济政策理论的基础,但它自从提出后,便因其对于内外均衡目标同时实现问题所具有的强烈的针对性而在国际金融学中得到迅速发展,并与“蒙代尔原则”一起,构成一国通过政策搭配同时实现内外均衡的理论基础。这方面研究的主要内容,体现为在固定的汇率制度下如何通过各种政策工具的搭配实现内外均衡。在分析中,各政策工具对国际收支等变量的影响的研究趋向深入,国际收支的弹性理论、吸收理论等均发育成熟。在汇率制度选择的问题上,弗里德曼等人倡导的浮动汇率制与纳克斯等人倡导的固定汇率制之间争论激烈,将汇率理论的研究引向深入。在具体的政策搭配方案设计上,米德提出了金融政策、汇率政策与直接管制政策的搭配方案,斯旺提出了汇率政策与需求增减政策的搭配方案,蒙代尔提出了财政政策与货币政策的搭配方案,以及库珀提出了经济依存理论。第三个阶段国际金融学发展的第三个阶段,是以布雷顿森林体系的崩溃作为标志。自那时以来,国际资金流动迅速发展,浮动汇率制取代了固定汇率制,各国经济的内外均衡问题在这一新的历史条件下显得更加复杂、深刻、引人注目,以内外均衡同时实现问题为主要研究对象的国际金融学迅速发展,至20世纪9D年代末基本形成了内容丰富、体系完整、逻辑严密、特色鲜明的独立学科。这一阶段国际金融学的学科发展历经了两个时段,在浮动汇率制实行的初期,相当多的人认为可以通过汇率变动及其诱发的国际资金流动自发调节国际收支。因此对内外均衡的冲突及政策搭配等问题的注意力集中于均衡汇率决定的分析上,汇率的资产市场分析是这一时期研究的主流八十年代初期世界性债务危机的爆发,特别是九十年代货币危机的频繁爆发,对国际金融研究者的震动很大。人们发现,单纯依靠汇率调节内外均衡是不可能的,在国际资金流动的历史条件下内外均衡的冲突更加严重,各国之间的经济相互依存性也大大加深,从而对内外均衡同时实现的研究进人了一个更探刻更全面的阶殷。总体上看,八十年代以来国际金融学的发展体现出以下几个新特点,即:第一,对外部均衡含义的重新界定。经过正反两方面的实践,研究者认识到简单追求国际收支平衡是不够的,应当既要发挥国际资金流动对维持国际收支平衡的作用,又要对国际资金流动进行必要的控制,而问题的核心在于确定经常帐户的目标。因此,外部均衡作为反映合理开放性的指标被重新重视,它直接反映为与一国宏观经济相适应的经常帐户余额,并且从广义上说,还要包括汇率的稳定等综合反映一国合理的对外开放状态的有关内容。在这一时期,从资本流动的可持续角度提出的“潜在均衡分析法”与从时际最优化角度提出的“跨时分析法”这两种有代表性的分析方法不约而同地进行了确定经常帐户目标的尝试。第二,内外均衡实现的分析渗透到汇率理论中。与以往的国际金融理论往往分离为固定汇率制下的内外均衡分析以及单纯的汇率决定理论两部分不同,这一时期的汇率理论均为一般均衡模型,将汇率作为开放经济的核心变量,从汇率与其他经济变量的相互影响中把握宏观经济的均衡问题。因此,汇率理论成为现代国际金融理论的核心内容。在货币危机频繁爆发的九十年代,内外均衡实现的分析又渗透到利率理论并且是与汇率理论的渗透相结合的。其最典型的代表是由奥伯斯特菲尔德提出的第二代货币危机理论。第三,国际政策协调成为国际金融理论的重要组成部分。八十年代初期,由于各国各行其是的紧缩性政策导致世界经济陷入严重的衰退,因此由库珀最早明确提出的宏观经济相互依存性问题在这一时期得到真正重视在大量研究中,对开放条件下经济波动的国际传递机制、国际政策协调的必要性及成本收益分析、具体的国际协调的方案设计等都取得了丰富的成果,从而因其与内外均衡实现问题的密切联系而构成了国际金融学中独具特色的内容。国际金融学国际金融学自八十年代以来的发展非常迅速,尤其是九十年代以来,随着货币危机的频繁发生,国际资金流动造成的内外均衡冲突问题更加突出,并且这一资金流动的独立规律越来越强,在相当程度上表现出“自我实现”的特点。因此国际金融学的内容更加丰富,研究更加深入,地位更加重要了。亚洲金融危机及欧元产生等历史事件,使得内外均衡问题又发生了一些重大变化,可以说国际金融学又面临着一场大突破。因此,总的说来,当代的内外均衡实现问题更加复杂了。以这一问题为主要研究对象的国际金融学这一新兴学科处于整个经济科学的发展前沿,面临着前所未有的发展机遇,受到了越来越多的重视。国际金融学学科前沿发展动态包括研究方法的创新和理论创新两个方面。一、研究方法的创新就国际金融理论的研究方法而言,一战前的古典学派使用的是稳定的、动态的自动调节模型;两次世界大战及20世纪50年代期问。国际金融理论的研究方法主要采用的是在凯恩斯宏观经济理论指导下的静态均衡分析方法,如弹性论、乘数论及政策搭配理论;20世纪60年代到70年代,经济学家用动态的稳定均衡分析方法提出了一些理论模型:如固定汇率制度下的Mundell-Fleming模型;浮动汇率制度下的Mundell-Fleming-DornbuschModel;HarryJohnson的弹性价格货币模型以及在此基础上发展起来的资产市场组合模型;20世纪80年代,Obstfeld和Rogoff引入了经常项目跨时均衡分析法。使固际金融理论从传统的自动调节机制和动态的稳定均衡的分析,转向了跨时预算约束和消费效用最大化下横截条件分析。在此基础上,0bstfeld和Rogoff建立了一个开放的国际宏观经济模型,使国际金融领域的研究进入了一个新的阶段。新的开放的宏观经济分析方法的特点是:⑴建立了一个开放的宏观经济学分析的新的工作母机模型,解决了现有国际金融理论之间缺乏内在联系、跳跃性很大的问题,为固际金融的研究提供了一个系统的现代分析方法;⑵在开放的宏观经济模型中引入了微观基础,使主流的微观和宏观经济理论更多地应用到了国际金融理论研究当中;⑶利用动态的跨时分析方法,从全球的视角而不仅从一固的视角来研究固际金融问题,从而更深层次、更大范围地探讨了国际金融领域的一些古典难题。二、国际金融理论创新传统的国际金融理论研究的内容包括五个方面:汇率理论、国际收支理论、外国直接投资理论、国际储备理论、国际货币制度,随着各国经济的开放和金融全球化进程的加快。以及国际金融领域不断爆发的金融危机及各国在汇率制度选择上的不断变换,又出现了一些新的国际金融理论,主要包括货币危机理论和汇率制度理论。(一)货币危机理论20世纪70年代以来频繁爆发和愈演愈烈的货币危机,使货币危机理论成了国际金融领域研究的焦点,并先后出现了四代货币危机模型。第一代货币危机模型认为国家经济的基本面,特别是财政赤字的货币化,是决定货币危机是否爆发的主要因素;第二代货币危机模型认为即使一固的经济基本面尚好,但在羊群效应和传染效应的作用下仍会出现货币危机;第三代货币危机模型认为一个固家货币的实际贬值或经常账户的逆差和固际资本流动的逆转将引发货币危机,并在分析中引入了“金融过渡”的概念;第四代货币危机模型仅仅是一个雏形,认为如果本国的企业部门外债的水平很高,外币的风险头寸越大,“资产负债表效应”越大,经济出现危机的可能性就越大。第四代危机模型还没有解决在一个动态模型中,企业的外债累积问题,以及在多大程度上,银行的低效率会影响到危机的程度,因此有待完善。总体来看,货币危机模型正在向泛化发展。不限于事后解释某次特定的危机,而是希望能一般性地解释下一轮危机。(二)汇率制度理论20世纪80年代以来,在发展中国家不断爆发的金融危机和迅速改变的汇率制度危机使人们开始从汇率的可持续性、从危机预防的角度分析在固际资本高速流动务件下发展中国家的汇率制度安排问题。有影响的理论有:“原罪论”、“害怕浮动论”、“中间制度消失论”和“退出战略”。“原罪论”认为由于新兴市场国家的金融市场有较大的脆弱性,出现该国的货币不能用于国际借贷。或本国的金融部门不愿意发放长期贷款的情况。这使企业在融资时存在两难,如果从外国借贷,存在货币不匹配问题。如果从国内借贷,存在“借短用长”的期限不匹配问题,这就是“原罪”,在”原罪”条件下,政府无法利用利率和汇率的浮动来保卫货币,在投机冲击时,只好等待金融崩溃,因此,无论是浮动汇率制还是固定汇率制都会存在问题,在有些国家,最好的解决方式就是美元化;“害怕浮动论”认为一些实行弹性汇率制的国家。由于害怕升值影响国际竞争力,贬值影响进口。所以将其汇率维持在对某一货币(通常为美元)的一个狭小幅度内。这反映了这些国家对大幅度的汇率波动存在一种长期的害怕。解决这一问题最好的办法也是采取美元化;“中间制度消失论”认为惟一可持久的汇率制度是自由浮动或是具有非常强硬承诺机制的固定汇率制在这两种制度之间的中间制度都正在消失或应当消失这一理论对各固的汇率制度选择是一个挑战;“退出战略”研究一个固家应如何退出盯住汇率制度,选择更合理的制度,应如何退出。已取得三个共识:一个高通胀的固家在实行盯住汇率之后不久就应改为采用弹性汇率制;退出的时机应选择外汇市场比较平静的时期,或者是有大量资本流入的时期;如果已经出现了危机,属于被动退出,就需要行动迅速。并采取配套措施,防止本币过度贬值。以上结论是一种对过去经验的总结,是对未来选择汇率退出机制的固家的一种战略建议。从汇率理论的发展来看,有关汇率决定的理论没有突破,而有关汇率制度选择却出现了一些新的探索。凯恩斯选美论选美论是由英国著名经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯(John Maynard Keynes)创立的关于金融市场投资的理论。凯恩斯用 “选美论”来解释股价波动的机理,认为金融投资如同选美,投资人买入自己认为最有价值的股票并非至关重要,只有正确地预测其他投资者的可能动向,才能在投机市场中稳操胜券,并以类似击鼓传花的游戏来形容股市投资中的风险。随机漫步理论(Random Walk Theory)1959年,奥斯本(M.F.M Osborne)提出了随机漫步理论,认为股票交易中买方与卖方同样聪明机智,现今的股价已基本反映了供求关系;股票价格的变化类似于化学中的分子“布朗运动”,具有随机漫步的特点,其变动路径没有任何规律可循。因此,股价波动是不可预测的,根据技术图表预知未来股价走势的说法,实际上是一派胡言。现代资产组合理论(MPT)1952年,美国经济学家马可维茨(Harry M.Markowit)在他的学术论文《资产选择:有效的多样化》中,首次应用资产组合报酬的均值和方差这两个数学概念,从数学上明确地定义了投资者偏好,并以数学化的方式解释投资分散化原理,系统地阐述了资产组合和选择问题,标志着现代资产组合理论(Modern Portfolio Theory,简称MPT)的开端。该理论认为,投资组合能降低非系统性风险,一个投资组合是由组成的各证券及其权重所确定,选择不相关的证券应是构建投资组合的目标。它在传统投资回报的基础上第一次提出了风险的概念,认为风险而不是回报,是整个投资过程的重心,并提出了投资组合的优化方法,马可维茨因此而获得了1990年诺贝尔经济学奖。有效市场假说(EMH)1965年,美国芝加哥大学金融学教授尤金·法玛(Eugene Fama),发表了一篇题为《股票市场价格行为》的论文,于1970年对该理论进行了深化,并提出有效市场假说(Efficient Markets Hypothesis,简称EMH)。有效市场假说有一个颇受质疑的前提假设,即参与市场的投资者有足够的理性,并且能够迅速对所有市场信息作出合理反应。该理论认为,在法律健全、功能良好、透明度高、竞争充分的股票市场,一切有价值的信息已经及时、准确、充分地反映在股价走势当中,其中包括企业当前和未来的价值,除非存在市场操纵,否则投资者不可能通过分析以往价格获得高于市场平均水平的超额利润。有效市场假说提出后,便成为证券市场实证研究的热门课题,支持和反对的证据都很多,是目前最具争议的投资理论之一。尽管如此,在现代金融市场主流理论的基本框架中,该假说仍然占据重要地位。2013年10月14日,瑞典皇家科学院宣布授予美国经济学家尤金·法玛、拉尔斯·皮特·汉森以及罗伯特·J·席勒该年度诺贝尔经济学奖,以表彰他们在研究资产市场的发展趋势采用了新方法。瑞典皇家科学院指出,三名经济学家“为资产价值的认知奠定了基础”。几乎没什么方法能准确预测未来几天或几周股市债市的走向,但可以通过研究对三年以上的价格进行预测。“这些看起来令人惊讶且矛盾的发现,正是今年诺奖得主分析作出的工作”,瑞典皇家科学院说。值得一提的是,尤金·法玛和罗伯特·席勒持有完全不同的学术观点,前者认为市场是有效的,而后者则坚信市场存在缺陷,这也从另一个侧面证明,至今为止人类对资产价格波动逻辑的认知,还是相当肤浅的,与我们真正把握其内在规律的距离,仍然非常遥远!行为金融学(BF)1979年,美国普林斯顿大学的心理学教授丹尼尔·卡纳曼(Daniel Kahneman)等人发表了题为《期望理论:风险状态下的决策分析》的文章,建立了人类风险决策过程的心理学理论,成为行为金融学发展史上的一个里程碑。行为金融学(Behavioral Finance,简称BF)是金融学、心理学、人类学等有机结合的综合理论,力图揭示金融市场的非理性行为和决策规律。该理论认为,股票价格并非只由企业的内在价值所决定,还在很大程度上受到投资者主体行为的影响,即投资者心理与行为对证券市场的价格决定及其变动具有重大影响。它是和有效市场假说相对应的一种学说,主要内容可分为套利限制和心理学两部分。由于卡纳曼等人开创了“展望理论”(Prospect Theory)的分析范式,成为二十世纪80年代之后行为金融学的早期开拓者,瑞典皇家科学院在2002年10月宣布,授予丹尼尔·卡纳曼等人该年度诺贝尔经济学奖,以表彰其综合运用经济学和心理学理论,探索投资决策行为方面所做出的突出贡献。现今成型的行为金融学模型还不多,研究的重点还停留在对市场异常和认知偏差的定性描述和历史观察上,以及鉴别可能对金融市场行为有系统影响的行为决策属性。大致可以认为,到1980年,经典投资理论的大厦已基本完成。在此之后,世界各国学者所做的只是一些修补和改进工作。例如,对影响证券收益率的因素进行进一步研究,对各种市场“异相”进行实证和理论分析,将期权定价的假设进行修改等等。图书信息1书名:国际金融学套系名称:精品课程配套教材书号:978-7-113-10729-1版次:1开本:16开页码:268页作者:郭晓立 编著出版时间:2010-01-25定价:32 元适用专业:金融学专业出版社:中国铁道出版社内容简介本书在研究国际金融基础理论的同时,通过对国际收支、国际储备、国际货币体系、国际金融市场、国际金融机构的具体分析,对外汇与汇率、外汇交易、外汇管制以及外汇风险管理进行了深层探讨,并深入研究了国际资本流动规律,重点透视了国际金融危机发生的根本原因,并针对国际金融危机的应对策略提出了基本思路和具体架构。图书目录第1章 国际收支1.1 基本概念1.2 国际收支平衡表的基本原理1.3 国际收支分析1.4 国际收支调节的机制与政策1.5 国际收支调节理论第2章 汇率与汇率制度2.1 基本概念2.2 汇率的标价与分类2.3 汇率决定理论2.4 汇率变动的因素与经济的影响2.5 汇率制度第3章 国际金融市场3.1 国际金融市场概述3.2 国际资本市场3.3 国际证券市场3.4 外汇市场3.5 国际黄金市场第4章 外汇交易4.1 外汇交易的基本知识4.2 即期外汇交易4.3 远期外汇交易4.4 掉期外汇交易4.5 外汇期货交易4.6 外汇期权交易4.7 套汇交易与套利交易4.8 货币互换第5章 国际储备5.1 国际储备概述5.2 国际储备管理5.3 中国的国际储备第6章 国际资本流动6.1 国际资本流动概述6.2 国际资本流动的类型6.3 国际资本流动的动因及影响6.4 资本管制6.5 国际资本流动的相关理论第7章 国际金融风险管理7.1 金融风险概述7.2 债务危机与外债管理7.3 货币危机第8章 国际货币体系8.1 国际货币体系概述;8.2 国际金本位制度8.3 布雷顿森林体系8.4 牙买加体系8.5 国际货币制度创新第9章 国际金融组织9.1 国际金融组织概述9.2 国际货币基金组织9.3 世界银行9.4 国际开发协会9.5 区域金融组织9.6 国际金融组织的改革与发展趋势附录A:美国次贷危机附录B:主权财富基金图书信息2书 名: 国际金融学作 者:黄梅波出版社:厦门大学出版社出版时间:2009-2-1ISBN: 9787561531365,7561531362开本:16开定价: 38.00元内容简介本书具有以下特点:第一,本书采取传统的国际金融教材的编写方式。全书共14章,按照顺序依次阐述国际收支、汇率、国际金融市场与国际货币体系四大板块,侧重介绍国际金融宏观方面的内容,但也结合读者需要,安排了两章国际金融实务的内容。第二,本书的写作注意了国际金融理论和实践的兼顾。在写作过程中,对国际收支调节理论、汇率决定理论、货币危机理论等国际金融理论的写作,尽量地研读了相关的经典文献,并对其加以概括总结。读者有兴趣,可以通过我们的引导,进一步查阅经典文献,并对其深入理解。对于国际金融实务的内容,则注重其可操作性,便于读者掌握国际金融交易的方法。第三,本书的写作注意学习了国外国际金融教材的优点和写法,也适当吸收当前国内外国际金融研究的成果,同时也适当体现了主编者多年国际金融教学和科研的成果和体会。图书目录前言导论国际金融学第一章 国际收支和国际收支平衡表第一节 国际收支第二节 国际收支平衡表第三节 国际收支平衡和国际收支均衡第四节 中国的国际收支状况复习思考题第二章 国际收支调节 理论第一节 国际收支调节 的弹性分析法第二节 国际收支调节 的吸收分析法第三节 国际收支调节 的货币分析法第四节 几种分析方法的评价和比较复习思考题第三章 国际收支调节 政策与内外均衡第一节 国际收支的自动调节 机制第二节 国际收支失衡的政策调节第三节 内外均衡冲突及政策搭配第四节 政策搭配的两个模型复习思考题第四章 外汇管制与外汇储备第一节 外汇管制第二节 货币自由兑换第三节 国际储备及其管理复习思考题第五章 汇率决定理论第一节 购买力平价说第二节 利率平价说第三节 汇率决定的货币模型第四节 资产组合平衡法复习思考题第六章 汇率制度与汇率政策第一节 汇率制度介绍第二节 汇率制度的选择理论第三节 汇率变动对经济的影响第四节 政府对外汇市场的干预复习思考题第七章 外汇交易与外汇风险第一节 外汇、汇率与外汇市场第二节 主要外汇交易第三节 外汇风险及其防范复习思考题第八章 国际金融市场第一节 国际金融市场概述第二节 国际金融市场的构成第三节 欧洲货币市场复习思考题第九章 国际金融衍生工具第一节 金融衍生工具的定义及种类第二节 金融期货第三节 金融期权第四节 互换交易第五节 远期利率协议复习思考题第十章 国际资本流动与国际金融危机第一节 国际资本流动第二节 国际长期资本流动和债务危机第三节 国际短期资本流动和货币危机复习思考题第十一章 货币危机理论第一节 第一代货币危机理论——克鲁格曼货币危机理论第二节 第二代货币危机理论——预期自我实现模型第三节 第三代货币危机理论复习思考题第十二章 国际货币体系及其演变第一节 国际货币体系概述第二节 国际金本位制度第三节 布雷顿森林体系第四节 牙买加体系复习思考题第十三章 国际货币体系与国际货币合作第一节 国际货币合作及其演进第二节 国际货币基金组织与国际货币合作第三节 七国集团及其宏观经济政策协调复习思考题第十四章 区域货币合作的理论与实践第一节 区域货币合作与最优货币区理论第二节 欧洲的货币一体化第三节 东亚货币合作的构想及实践复习思考题参考文献图书信息3书 名: 国际金融学作 者:杨胜刚出版社:中南大学出版社出版时间:2010年01月ISBN: 9121271056945开本:16开定价: 32.00 元内容简介《国际金融学(第2版)》内容简介:21世纪的中国高等教育蕴含着一系列的突破与创新,其中教材的创新即是重点之一。湖南省高等院校经济、管理类专业“十一五”规划教材,是在湖南省“九五”、“十五”规划立项教材建设的基础上,面向21世纪而推出的一套容量大、体例新、质量精、系统性强、适应面广的全新系列规划教材。它既汇聚了我省过去十多年来在经济管理类教材建设中所取得的主要成果,又代表了我省在新时期积极探索教材改革与创新的最新发展趋势。该系列教材拟推出共28本,包括:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、会计学、统计学、国际贸易理论与实务、国际金融学、货币金融学、财政学、管理信息系统、财务管理学、现代企业管理、技术经济学、管理经济学、国际经济学、电子商务概论、投资学、保险学、企业战略管理、生产与运作管理、人力资源管理、项目管理、现代企业物流管理、供应链管理、市场调研、组织行为学等。这套系列教材基本上涵盖了经济管理类各专业的核心课程,成为一个具有可塑性的核心教材库,可供经济管理类各专业各层次根据学生的专业培养目标进行挑选和组合。在我的印象中,如此浩大而具有系统的教材建设工程,在我省尚无先例。图书目录第一章 国际收支国际金融学第二章 外汇、汇率与外汇市场第三章 汇率制度与外汇管制第四章 国际储备第五章 国际金融市场第六章 国际金融风险管理第七章国际资本流动与国际金融危机第八章 国际货币制度第九章国际金融协调与机构参考文献……
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外贸百科词条市场购销偿还法

市场购销偿还法,即在俩券期限内,通过定期或不定期地从证券市场上赎回(或称买回)一定比例债券,赎回后不再卖出,以致期满时,该种债券已全部或绝大部分被政府所持有,从而债券的偿还实际上已变成一个政府内部的账目处理问题。优缺点优点:给投资者提供了中途兑现的可能性,并会对政府债券的价格起支持作用。缺点:政府需为市场购销进行大量繁杂的工作,对从事此项业务的工作人员也有较高的素质要求,因而不宜全面推广。  
市场购销偿还法,即在俩券期限内,通过定期或不定期地从证券市场上赎回(或称买回)一定比例债券,赎回后不再卖出,以致期满时,该种债券已全部或绝大部分被政府所持有,从而债券的偿还实际上已变成一个政府内部的账目处理问题。优缺点优点:给投资者提供了中途兑现的可能性,并会对政府债券的价格起支持作用。缺点:政府需为市场购销进行大量繁杂的工作,对从事此项业务的工作人员也有较高的素质要求,因而不宜全面推广。  
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外贸百科词条到期一次偿还法

到期一次偿还法即实行在债券到期日按票面额一次全部偿清,也就是何时债券到期,何时一次偿还.这是一种传统的偿还方法.即实行在债券到期日按票面额一次全部偿清,也就是何时债券到期,何时一次偿还.这是一种传统的偿还方法.其优点是还本管理工作简单,易行,不必为还本而频繁筹资,其缺点是一次偿还国债本金,可能造成财政支出急剧上升,国库压力较大.
到期一次偿还法即实行在债券到期日按票面额一次全部偿清,也就是何时债券到期,何时一次偿还.这是一种传统的偿还方法.即实行在债券到期日按票面额一次全部偿清,也就是何时债券到期,何时一次偿还.这是一种传统的偿还方法.其优点是还本管理工作简单,易行,不必为还本而频繁筹资,其缺点是一次偿还国债本金,可能造成财政支出急剧上升,国库压力较大.
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外贸百科词条西缉虎营小学

太原市杏花岭区西缉虎营小学坐落于解放路中段,交通方便。学校始建于清朝末年。1956年,更名为“太原市西缉虎营小学”,距今已有百年历史。学校地面积8332.58平方米,15个教学班,60名教职工,600余名学生。当时庙内佛像被损,后经修复改为私塾学堂,1911年辛亥革命后此学堂改为阳曲县第一农业学校,民国三年(1914年)农校迁走,学校改为第一国民小学和阳曲县第二高小(那时管太原市叫阳曲县),1949年4月24号太原解放,学校叫省立第二小学,1950年,更名为太原市第四完小。学校被评为少先队全国优秀学校、太原市德育模范学校、太原市绿色学校、杏花岭区现代教育
太原市杏花岭区西缉虎营小学坐落于解放路中段,交通方便。学校始建于清朝末年。1956年,更名为“太原市西缉虎营小学”,距今已有百年历史。学校地面积8332.58平方米,15个教学班,60名教职工,600余名学生。当时庙内佛像被损,后经修复改为私塾学堂,1911年辛亥革命后此学堂改为阳曲县第一农业学校,民国三年(1914年)农校迁走,学校改为第一国民小学和阳曲县第二高小(那时管太原市叫阳曲县),1949年4月24号太原解放,学校叫省立第二小学,1950年,更名为太原市第四完小。学校被评为少先队全国优秀学校、太原市德育模范学校、太原市绿色学校、杏花岭区现代教育技术实验学校、杏花岭区特色学校。学校拥有一支高素质的教师队伍,专任教师中96%具有专科、本科学历,教师中60%获得过各级各类表彰和奖励。省教学能手一名,市高水平骨干教师10名,区教学能手5名。学校本着科学性和人文性相结合的原则,提出了“以先进的理念武装教师 以优质的教育服务学生”的管理目标,构建了创新管理的操作体系,狠抓师生素质教育的同步发展,全面培养学生在道德、品质、心理、个性、智力、技能、人文等综合方面的素质,从而也锻造了一批“拔尖加特技”的教师队伍。我校注重学生个性发展与社会生活实践相结合,全力构筑双语、艺术、科技三位一体的特色学科体系。近年来,我校参加各种竞赛获奖学生颇多,参加全国、省、市、区书画作品170余人获奖。学校的各项工作发展势头良好,连年被评为区德育先进单位、区先进党支部、区先进学校、区文明单位…...展望未来,我校必将以其蓬勃的风姿,深厚的底蕴走向名校。西辑虎营小学对口小学有哪些?对口中学有:45中、44中、43中、31中、太大附中、山西省实验中学、12中。一外、二外(分配指标参加考试)
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外贸百科词条言笑晏晏

言笑晏晏,yán xiào yàn yàn,成语,意思是说说笑笑,和柔温顺。出自《诗·卫风·氓》:“总角之宴,言笑晏晏。”毛传:“晏晏,和柔也。”  【解释】: 说说笑笑,和柔温顺。《诗·卫风·氓》:“总角之宴,言笑晏晏。”毛传:“晏晏,和柔也。”  【举例造句】: 复有公子女郎共十数辈,青衣黄头亦十数人,步月徐来,言笑晏晏。 ★唐·任蕃《梦游录·独孤遐叔》晏读yàn【用法】: 作谓语、定语;用于书面语
言笑晏晏,yán xiào yàn yàn,成语,意思是说说笑笑,和柔温顺。出自《诗·卫风·氓》:“总角之宴,言笑晏晏。”毛传:“晏晏,和柔也。”  【解释】: 说说笑笑,和柔温顺。《诗·卫风·氓》:“总角之宴,言笑晏晏。”毛传:“晏晏,和柔也。”  【举例造句】: 复有公子女郎共十数辈,青衣黄头亦十数人,步月徐来,言笑晏晏。 ★唐·任蕃《梦游录·独孤遐叔》晏读yàn【用法】: 作谓语、定语;用于书面语
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外贸百科词条抽签轮次偿还法

即在国债偿还期内,通过定期按债券号码抽签对号以确定偿还一定比例债券,直至偿还期结束,全部债券皆中签偿清时为止·这种方式对中签的债券来说,是一次还本付息·抽签偿还法是指政府通过定期抽签确定应清偿的公债的方法,一般是以公债的号码为抽签依据,一旦公开抽签确定应清偿公债的号码之后,所有相同号码的公债都同时予以偿还。抽签偿还法也是一种直接偿还法,如我国1981年至1984年发行的国库券,就是采用“抽签偿还法”进行发行  。1、抽签偿还法的优点抽签偿还法的优点是能够严格遵守信用契约。2、抽签偿还法的缺点抽签偿还法的缺点是偿还期限固定,政府机动性较小。
即在国债偿还期内,通过定期按债券号码抽签对号以确定偿还一定比例债券,直至偿还期结束,全部债券皆中签偿清时为止·这种方式对中签的债券来说,是一次还本付息·抽签偿还法是指政府通过定期抽签确定应清偿的公债的方法,一般是以公债的号码为抽签依据,一旦公开抽签确定应清偿公债的号码之后,所有相同号码的公债都同时予以偿还。抽签偿还法也是一种直接偿还法,如我国1981年至1984年发行的国库券,就是采用“抽签偿还法”进行发行  。1、抽签偿还法的优点抽签偿还法的优点是能够严格遵守信用契约。2、抽签偿还法的缺点抽签偿还法的缺点是偿还期限固定,政府机动性较小。
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外贸百科词条分期逐步偿还法

分期逐步偿还法即对一种债券规定几个还本期,每期偿还一定比例,直至债券到期时,本金全部偿清.这种偿还方式适用所有债券持有人.即对一种债券规定几个还本期,每期偿还一定比例,直至债券到期时,本金全部偿清.这种偿还方式适用所有债券持有人.分期逐步偿还法优缺点这种偿还方式有利于分散还本对国库的压力,避免集中偿还给财政带来的困难,但这种方式加大了国债偿还的工作量和复杂程度。
分期逐步偿还法即对一种债券规定几个还本期,每期偿还一定比例,直至债券到期时,本金全部偿清.这种偿还方式适用所有债券持有人.即对一种债券规定几个还本期,每期偿还一定比例,直至债券到期时,本金全部偿清.这种偿还方式适用所有债券持有人.分期逐步偿还法优缺点这种偿还方式有利于分散还本对国库的压力,避免集中偿还给财政带来的困难,但这种方式加大了国债偿还的工作量和复杂程度。
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